为增进2016级新生对图书馆的认识与了解，熟悉馆藏资源与服务，掌握图书馆的利用方法，图书馆于10月28日至11月4日对2016级新生进行了入馆教育培训，并发放图书馆读者指南2200余份。

入馆培训围绕读者入馆须知、借还制度、馆藏分布、数字资源、读者活动等方面进行了重点讲解。通过本次培训，使同学们对图书馆的资源、服务和规章制度都有了初步认识。

本次新生入馆培训工作，得到了相关部门的大力协助，活动开展顺利，并取得了良好的培训效果。