为使2015级新生尽快了解图书馆的馆藏布局、资源与服务，掌握图书馆利用技巧，更好地适应大学的学习与生活，图书馆于11月2日-9日对2015级新生进行了入馆教育培训。

为提高培训效果，图书馆高度重视，精心组织，以图书馆利用知识及图书馆各项活动为讲授重点，积极向新生推介图书馆的各项资源及服务，在讲课的过程中发放了2000多份读者指南，大大提高了讲课效果。

此次入馆教育共举办了12场讲座，得到了相关部门的大力协助，现场气氛活跃，取得了良好的效果。（程训敏）